Lernende Freiräume Viererfeld / Mittelfeld
Freiraumkonzept und Begleitung der Transformation Freiräume Viererfeld

Grundhaltung 1:
Das Konzept für die Freiräume bei der Beschreibung der Tätigkeiten beginnen.
Gestaltung folgt dem Tun, wird aus dem Tun heraus entwickelt.

Grundhaltung 2:
Die aktiven Menschen ins Zentrum setzen.
Auf das Vorhandene aufbauen.
Nicht nur partizipieren lassen aber:
Kollaboratives Entwickelon:
Planung ist Aneignung ist Planung

Grundhaltung 3:
Nicht nur partizipieren lassen aber:
Kollaboratives Entwickeln!
Denn Planung ist Nutzung ist Planung.